La technologie est omniprésente dans le monde construit par l’Homme, qu’il s’agisse de son environnement personnel ou de son environnement professionnel. Le collège prépare les élèves à utiliser de façon éclairée et responsable, en tant qu’usager et en tant que citoyen, les multiples ressources qu’offre la technologie, mais aussi à prendre conscience des enjeux qu’elle soulève.

Les contenus enseignés Les contenus enseignés par niveau de classe permettre aux élèves une acquisition progressive de compétences relevant de six approches :
 L’analyse du fonctionnement et la conception d’objets techniques
 Les matériaux
 Les énergies
 L’évolution technique
 La communication et la gestion de l’information
 Les processus de réalisation de l’objet technique

L’organisation des enseignements Les activités d’apprentissage prennent appui sur des thèmes fixés par les programmes ou déterminés par les enseignants eux-mêmes. Elles conduisent les élèves à s’impliquer dans des démarches expérimentales ou des projets, le plus souvent collectifs, en vue de la réalisation d’un objet ou d’une maquette correspondant au thème du niveau. À tous les niveaux, l’usage des technologies de l’information et de la communication est intégré aux activités d’étude ou de réalisation des élèves.